Saya mau sharing nih, jadi sekitar bulan Juli lalu, di SMAN 8 Tangerang tepatnya saat pelajaran B.Indonesia, guru kami memberikan sebuah video Mario Teguh yang membahas tentang Penjara Identitas. Dan setelah menyaksikan video tersebut saya menyadari bahwa:
·Jangan pernah membandingkan kelemahan kita dengan kelebihan orang lain, karena hal itu tidak akan membuat kita menjadi manusia yang bersyukur.
·Setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan. Namun, hal itu tidak sama satu dengan yang lain.
·Kelemahan adalah sebuah kekuatan yang belum diketahui kegunaannya.
·Jangan pernah merasa menjadi manusia dengan begitu banyak kekurangan tanpa kelebihan dan juga jangan pernah merasa menjadi manusia dengan begitu banyak kelebihan tanpa kekurangan.
·Hal yang memalukan bukanlah manusia yang mempunyai kekurangan, tapi hal yang memalukan adalah manusia yang tidak menyadari bahwa ia memiliki kekurangan.
Semoga kita selalu menjadi pribadi yang luar biasa hebat dengan perbuatan-perbuatan yang juga luar biasa dan bermanfaat bagi orang lain. Kita harus percaya, membuat orang lain bahagia akan membuat kebahagiaan yang tak terhingga dalam hidup ini : )
Akses informasi di Internet tidak dibatasi waktu, karena dengan lingkup global, dunia maya yang dihadirkan ‘tidak pernah tidur’.. Responden penelitian yang dilakukan lewat Internet bisa memberikan respon atau jawaban sesuai dengan kondisi dan situasi yang dikehendaki masing-masing individu.
Kecepatan.
Bila dibandingkan dengan sumber data tradisional, riset melalui Internet jauh lebih cepat, karena bersifat real-time. Kita tinggal mengkilk berbagal icon, selanjutnya tinggal menunggu hasil (tentunya tergantung pada fasilitas modem dan ISP atau Internet Service Provicer yang dipergunakan) lebih cepat dan lebih murah.
Kenyamanan.
Peneliti lewat Internet tidak harus menghadapi berbagai persoalan birokratis, seperti ijin dari berbagai instansi untuk keperluan peilgumpulan data, ‘kerahasiaan’ informasi, dan keharusan untuk datang sendirl keinstansi bersangkutan. Selain itu, berbagai fitur (features) yang dirancang khusus dan user-ftiendly sangat memudahkan peneliti mengakses berbagal situs Internet.
Kemudahan akses.
Menjamurnya bisnis warnet (warung Internet) di Indonesia (khususnya di kota-kota besar) membuat akses terhadap Internet menjadi lebih mudah. Persaingan antarwarnet dalam hal harga, kecepatan akses, dan fasilitas pendukung lainnya membuat para pengguna Internet lebih nyaman dan mudah memanfaatkan Internet untuk keperluan riset maupun tujuan lainnya.
Biaya relatif.
Tinggal men-download atau mencetak file/naskah tertentu sesuai kebutuhannya.
Interaktivitas dan fleksibilitas.
Topik dan hasil riset bisa didiskusikan melalui sarana mailing list atau chatting tertentu. Selain itu, peneliti juga bisa mengikuti perkembangan terbaru atau meminta komentar dan penilaian dari berbagai pihak mengenai hasil penelitiannya.
Selektivitas dan anonimitas.
Salah satu persoalan dalam riset lewat Internet adalah sulitnya mengidentifikasi identitas responden. Setiap orang, termasuk yang bukan target respon, bisa mengisi kuesioner secara on-line tanpa bisa dicegah atau dibatasi. Belum lagi -adanya kenyataan bahwa setiap orang bisa memiliki sejumlah alamat e-mail berbeda dan belum tentu menggunakan identitas asli. Semua ini membuat riset secara on-line harus benar-benar selektif dalam menentukan sampling dan cara responden memberikanjawaban.
Internet berawal dari institusi pendidikan dan penelitian di Amerika Serikat. Penggunaan Internet untuk kepentingan bisnis baru dilakukan semenjak tahun 1995, belum genap enam (6) tahun yang lalu. Di luar negeri, Internet ini sering diasosiasikan dengan perguruan tinggi, sementara di Indonesia, Internet lebih diasosiasikan dengan bisnis (ISP, e-commerce) dan entertainment.
Sebelum adanya Internet, masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan (di seluruh dunia) adalah akses kepada sumber informasi. Adanya Internet memungkinkan dunia pendidikan untuk mengakses kepada sumber informasi yang mulai tersedia banyak.
Manfaat Internet sekarang sudah dapat dirasakan oleh berbagai kalangan. Manfaat Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bisa digunakan sebagai pendoronga majunya pendidikan masa depan.
Internet dapat dianggap sebagai sumber informasi yang sangat besar. Ada dua peranan internet yang sangat penting, yakni: (1) sebagai sumber data dan informasi, (2) sarana pertukaran data dan informasi. Sebagai sumber informasi, internet menyimpan berbagai jenis sumber informasi dalam jumlah yang tidak terbatas. Bidang apa pun yang diminati, pasti ada informasi di Internet. Ini dapat digunakan siswa untuk mencari bahan ajar dalam pembelajaran di sekolah. Bagi siswa yang kurang mampu, ini sangat memudahkannya dalam mencari bahan ajar karena siswa tidak perlu lagi untuk membeli buku.
Internet dapat digunakan sebagai sarana pertukaran informasi dari satu komputer ke komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak fisik ke dua komputer tersebut. Dua komputer yang sama-sama terhubung ke internet dapat saling berkomunikasi satu sama lain, atau mempertukarkan data dan informasi. Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga memungkinan seorang siswa berkomunikasi dengan pakar di tempat lain. Misalnya, seorang siswa di Makassar dapat berkonsultasi dengan dosen di Bandung atau bahkan di Palo Alto, Amerika Serikat.
Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan mampu menghadapkan karakteristik yang khas, yaitu
a. Sebagai media interpersonal dan massa;
b. Bersifat interaktif,
c. Memungkinkan komunikasi secara bebas.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa internet bukanlah pengganti sistem pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer atau pelengkap.
Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan :
• Arus informasi tetap mengalir setiap waktu tanpa ada batasan waktu dan tempat,
• Kemudahan mendapatkan resource yang lengkap,
• Aktifitas pembelajaran pelajar meningkat,
• Daya tampung meningkat,
• Adanya standardisasi pembelajaran,
• Meningkatkan learning outcomes baik kuantitas maupun kualitas.
Manfaat-manfaat internet di atas semoga dapat memudahkan dan melancarkan pendidikan di Indonesia : )
Ada dua hal yang perlu diperhatikan, jika membahas seputar pra-sejarah Internet di Indonesia.
Pertama, populasi komputer Indonesia yang sangat minim sekali seputar tahun 1970-1980an. Kedua, istilah Internet baru menjadi populer pada tahun 1990an. Sebelumnya, nama dari sebuah jaringan komputer berdasarkan siapa yang membiayainya atau siapa yang menggunakannya. Umpamanya: apranet, BITnet, CSnet, NSFnet, UUSCPnet, dan seterusnya.
Internet merupakan media komunikasi yang populer di Indonesia sejak akhir tahun 1990. Perkembangan jaringan internet di Indonesia dimulai pertengahan era 1990, namun sejarah perkembangannya dapat diikuti sejak era 1970-an.
Pada awal perkembangannya, internet dimulai dari kegiatan-kegiatan yang bersifat non-komersial, seperti kegiatan-kegiatan berbasis hobby dan dalam perkembangan selanjutnya kebanyakan diprakarsai oleh kelompok akademis/mahasiswa dan ilmuwan yang sebagian (pernah) terlibat dengan kegiatan berbasis hobby tersebut, melalui upaya membangun infrastruktur telekomunikasi internet.
Peranan Pemerintah Indonesia dalam perkembangan jaringan internet di Indonesia memang tidak banyak, namun juga tidak dapat dikesampingkan, walaupun peranan mereka tidak terlalu signifikan. Dalam bab ini, kita akan melihat, bagaimana pra-sejarah internet di Indonesia, serta actor-aktor yang berperan didalamnya
Asal mula internet bermula ketika negara Rusia pada tahun 1957 (kala itu bernama USSR, Union of Soviet Socialist Republics) meluncurkan satelit buatan bernama Sputnik. Amerika Serikat menyadari akan kemungkinan Rusia untuk mengirimkan rudal nuklir dari satelit tersebut. Karenanya Amerika membentuk ARPA (Advance Reseacrh Project Agency) untuk membaut sebuah teknologi dalam menangkal kemungkinan serangan rudal dari Rusia.
Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, icon @juga diperkenalkan sebagai lambang penting yang menunjukkan “at” atau “pada”. Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika Serikat.
Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar Amerika yang menjadi anggota jaringan Arpanet. Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran internet. Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex.
Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 Maret 1976, ketika Ratu Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network. Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan video link.
Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk Transmission Control Protocol atau TCP dan Internet Protokol atau IP yang kita kenal semua. Sementara itu di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara-negara Belanda, Inggris, Denmark dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.
Untuk menyeragamkan alamat di jaringan komputer yang ada, maka pada tahun 1984 diperkenalkan sistem nama domain, yang kini kita kenal dengan DNS atau Domain Name System. Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 1000 komputer lebih. Pada 1987 jumlah komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat manjadi 10.000 lebih.
Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC atau Internet Relay Chat. Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk sebuah jaringan. Tahun 1990 adalah tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya, yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau Worl Wide Web.
Tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, situs internet telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-retail muncul di internet. Dunia langsung berubah. Di tahun yang sama Yahoo! didirikan, yang juga sekaligus kelahiran Netscape Navigator 1.0.
Internet merupakan kepanjangan dari Interconnected network. Jika diterjemahkan secara langsung berarti jaringan yang saling terhubung. Jika didefinisikan secara lengkap, internet adalah kumpulan komputer yang terhubung satu dengan yang lain dalam sebuah jaringan. Disebut jaringan yang saling terhubung karena internet menghubungkan komputer dan jaringan-jaringan komputer yang ada di seluruh dunia menjadi sebuah jaringan komputer yang sangat besar.
Karena merupakan sebuah jaringan, maka sebuah komputer yang terhubung ke internet berarti terhubung dengan semua komputer yang ada di seluruh dunia yang juga terhubung ke internet. Semua komputer yang terhubung ke internet dapat mengakses semua informasi yang terdapat di internet.
Internet merupakan sebuah dunia tanpa ada penguasa. Artinya semua orang mempunyai hak yang sama di internet. Karena itu, internet merupakan dunia yang bebas dimasuki tanpa harus terikat dengan peraturan-peraturan negara tertentu dan tidak dibatasi dengan batas-batas wilayah teritorial.
Waah sekarang udah masuk tahun 1433 H. Semoga kita bisa lebih baik ditahun ini. Aamiin..
Nah di hari tahun baru ini, saya beserta warga di sekitar rumah saya mengadakan doa akhir tahun yang dilakukan sebelum maghrib. Setelah itu kami juga membaca doa awal tahun setelah sholat maghrib. Oya!! kemaren SMAN 8 Tangeranglibur lho… dalam rangka menyambut tahun baru Islam. Hehehe
Setelah melakukan doa tersebut, kita melakukan pawai obor. Hohoho seruu!!! Suasana malem minggu jadi rame, tujuan kita buat ngingetin kalo ini adalah tahun baru Islam 1433 H. Abis pawai, kita makan bersama dehh.. hahaha abis makan pulang deh ke rumah masing-masing. Semoga tahun ini lebih luar biasa baik dari tahun kemarin (^o^)v
Kalau dunia punya pertandingan “Piala Dunia”, kalau Asia Tenggara punya pertandingan “AFF”, SMAN 8 Tangerangjuga punya pertandingan “Futsal antarkelas.” Hahahaha
Ya, jadi tiap tahun SMAN 8 Tangerang menggelar pertandingan Futsal antarkelas. Nah kemaren saya abis nonton pertandingan futsal tersebut, yaitu pertandingan antara XI IPA 3 dengan X.3. Lho! Kok bukan XI IPA 1 (Kelas saya sendiri)? Yaiyalah tim dari kelas saya udah kalah. Hahaha..
Pertandingan kemaren cukup seru walau saya nontonnya pas detik-detik terakhir doang, gara-gara keasyikkan searching bareng Restu tentang Kento Hayashi. Tau gak?? Itu lho salah satu pemain A Little Princess versi Japan. Gak tau yaah? Yaudah deh kembali ke topik awal. Ya jadi pertandingan itu berakhir dengan skor sama, jadi dilakukan adu pinalti. Waah menegangkan. Kira-kira siapa yah pemenangnya? Supporter dari kelas XI IPA 3 dan X.3 makin gencar buat memberi semangat tim masing-masing. Hahaha lalu saya jadi supporter siapa? Saya jadi supporter kelas seangkatan aja deh, XI IPA 3. Dan akhirnya adu pinalti ini dimenangkan oleh XI IPA 3. Horeeeee!!! Semangat tim futsal angkatan ke-8, semoga kelas XI yang jadi pemenangnya. Hahaha
Hoaaaaaaa!! Eh masih inget kan tanggal 21 November 2011 kemaren ada apaan? FINAL SEPAKBOLA SEAGAMES KE-26!! Yup betul. Dan pertandingan final itu adalah pertandingan antara Indonesia dengan Malaysia. Pertandingan final ini tentu mendapat perhatian besar dari rakyat Indonesia, termasuk saya. Saya setia lho menonton pertandingan ini (walau hanya dari layar TV).. hohohoho. Oya SMAN 8 Tangerang ngadain nonton bersama lho disekolah yang dihadiri beberapa guru dan teman-teman. Tapi saya gak ikut nobar disana, saya nonton dirumah bareng keluarga tercinta. Hhmm harapan kami sebagai supporter tim Indonesia besar banget supaya Indonesia menang. Tapi mungkin, medali perak adalah hasil yang terbaik buat Indonesia.
Yaa, padahal tim Indonesia udah maen bagus banget dan pastinya udah semaksimal mungkin buat ngejadiin Indonesia sebagai juaranya. Hal ini dibuktikan dengan Indonesialah yang mencetak gol pertama di menit ke-5 (Bayangin di menit ke-5!!! Bikin histeris. Hahaha), yang dicetak berkat sundulan hebat dari Gunawan sang pemain belakang Indonesia. Gol ini makin membuat Indonesia yakin akan jadi pemenangnya. Selang beberapa menit Indonesia berhasil nyetak gol lagi, tapi tiba-tiba PRIIITTT!! OFFSIDE. OMG! Padahal udah seneng-seneng Indonesia nyetak gol lagi, tapi ternyata Offside.
Tapi Malaysia tentu gak mau kalah. Akhirnya Malaysia berhasil membalas gol berkat sundulan seorang pemain belakang Malaysia (namanya saya lupa. Hehe). Oke skor menjadi 1-1. Pertandingan pun semakin menegangkan. Karena skor masih sama hingga akhir babak kedua, akhirnya dikasih waktu tambahan 2x15 menit. Eh ternyata masih sama juga. Terpaksa adu pinalti pun dilakukan untuk menentukan siapa juaranya. Kurnia Meiga (kiper tim Indonesia) dan Khairul Fahmi (kiper tim Malaysia) berjuang sangat keras untuk menangkap bola. Begitu pula Egi dkk, serta Baddrol dkk, mereka berjuang sekuat tenaga untuk menjebol gawang lawan. Hasil akhirnya Malaysia yang keluar menjadi pemenang (Oh Nooo!!!) dengan skor beda tipis 5-4. Tapi gak apa-apa meskipun pulang dengan membawa medali perak, tapi kami para supporter Indonesia tetap berkata bahwa Tim Indonesia hebat. Dan tetap semangat buat tim sepakbola Indonesia : )
